从混乱到专注——一位多动症孩子的蜕变之路，在济南远大中医脑康医院重获成长希望

【导语】当“坐不住”变成“学不会”：一位母亲的自述

“老师又打电话了……说孩子上课满教室跑，作业写不完，还影响其他同学。”
我站在办公室门口，头低着，手心全是汗。耳边是老师的无奈，眼前是孩子茫然又倔强的眼神。那一刻，我只觉得天旋地转——为什么别人家的孩子能安静听课，而我的孩子却像被无形的风推着，根本停不下来？

我们试过打骂，试过奖励，甚至怀疑是不是自己教育出了问题。直到医生说出那个词：注意力缺陷多动障碍（ADHD），也就是俗称的“多动症”。

原来，这不是调皮，不是懒惰，而是一种神经发育障碍。它会影响大脑前额叶功能，导致注意力难以集中、行为冲动、情绪调节困难。若不及时干预，不仅学业受阻，更可能引发自卑、焦虑、社交障碍，甚至发展为青少年期的行为问题或情绪障碍。

一、治疗前的黑暗时光：恐惧、迷茫与绝望交织

我的儿子小宇（化名），今年9岁。从幼儿园开始，他就比同龄孩子“活跃”得多。别人安静画画时，他满地打滚；老师讲课时，他突然站起来走动；家庭作业常常写到深夜，却只完成一半。

起初，我们认为是性格问题，直到小学二年级，班主任多次约谈，说他“严重影响课堂秩序”。我们带他去做了全面评估，结果确诊为中度注意力缺陷多动障碍（ADHD）。

那段时间，家里像一座随时会爆发的火山。我和丈夫几乎每天都在争吵：该不该管？怎么管？孩子是不是“没救了”？

二、看见光：当专业遇见希望

在朋友推荐下，我们了解到济南远大中医脑康医院的精神心理专科。起初我抱着怀疑态度，但接诊医生的一番话让我泪流满面：

“您孩子的‘多动’不是他的错，而是大脑在向我们发出求救信号。我们不纠正‘行为’，而是帮助‘大脑’恢复正常功能。”

那一刻，我第一次感到被理解。原来，我不是失败的母亲，孩子也不是“问题儿童”。

医生详细解释了ADHD的神经生物学机制，并强调：早期干预+个性化治疗=改变人生轨迹的关键。

三、科学干预：多维度精准治疗方案

在济南远大中医脑康医院，小宇接受了系统的综合评估，包括：

• 神经心理测评
• 脑电生物反馈检测
• 行为观察量表
• 家庭功能评估

基于结果，医疗团队为他制定了中西医结合个性化治疗方案：

整个过程没有强制、没有责备，只有耐心引导和科学支持。

四、蜕变：从“问题孩子”到“自信少年”

三个月后，变化悄然发生。

小宇开始能安静坐20分钟完成作业；
课堂上举手发言次数增多；
老师反馈：“他现在能听指令了！”
最让我感动的是，有一天他主动说：“妈妈，今天同桌借我橡皮，我们成了朋友。”

半年后复诊，各项评估指标显著改善：

五、为什么选择我们？专业铸就信任

在众多医疗机构中，济南远大中医脑康医院之所以成为众多家庭的选择，源于其独特优势：

我们深知，每一个“多动”的背后，都藏着一个渴望被理解的孩子。我们的目标不是“驯服”孩子，而是唤醒他们内在的成长力量。

六、写给正在挣扎的你：你并不孤单

如果你也正经历着：

• 孩子上课走神、作业拖拉、成绩下滑？
• 经常被老师约谈，怀疑自己教子无方？
• 家庭因教育问题频频爆发冲突？

请记住：这不是你的错，也不是孩子的错。
ADHD是一种可干预、可改善的神经发育障碍。
关键在于——早发现、早评估、早干预。

在济南远大中医脑康医院，已有无数家庭走出阴霾，重拾笑容。
每个孩子都有属于自己的节奏，我们愿做那盏灯，照亮他们回归专注与自信的路。

结语：
成长不该是一场煎熬。
当科学遇见理解，当专业拥抱温度，
改变，就从一次勇敢的求助开始。